Après avoir manipulé, repéré les différences entre les jouets, et acquis le vocabulaire nécessaire, aujourd'hui nous avons travaillé la compréhension orale, la maitresse donne à chaque enfant une consigne orale et celui ci doit poser le bon jouet au bon endroit puis autocorrection avec la fiche modèle plus tard quand les enfants seront tout à fait à l'aise avec ce jeu ils pourront jouer par deux, un qui donne les consignes et l'autre qui les excécute
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